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在小学数学教学中,教师要主动地拓展学生的思维,适时地培养和训练学生的创造性的思维能力。激发学生兴趣,让学生体会数学的乐趣;动手操作,获取知识经验;多元方法,培养创新能力;利用课本,促进知识内化,让学生真正爱上数学。
多元方法、多种策略,让孩子爱上数学
【摘 要】
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在小学数学教学中,教师要主动地拓展学生的思维,适时地培养和训练学生的创造性的思维能力。激发学生兴趣,让学生体会数学的乐趣;动手操作,获取知识经验;多元方法,培养创新能
【机 构】
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江西省上饶市第五小学
【出 处】
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学苑教育
【发表日期】
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2016年3期
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