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析“先学后教,以练促学”思品课教学模式
析“先学后教,以练促学”思品课教学模式
来源 :教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:baronsong2009
【摘 要】
:
根据《基础教育课程改革纲要(试行)》精神和北京师范大学版教材的编排特点,结合灵宝市中小学思想龉德教学实际情况,我们提出“先学后教,以练促学”提高思想品德课堂效率教学模式,探
【作 者】
:
张贵旎
薛全来
【机 构】
:
灵宝市教育局教研室
【出 处】
:
教育论坛
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
教学模式
《基础教育课程改革纲要(试行)》
北京师范大学
编排特点
教学实际
课堂效率
思想品德
灵宝市
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根据《基础教育课程改革纲要(试行)》精神和北京师范大学版教材的编排特点,结合灵宝市中小学思想龉德教学实际情况,我们提出“先学后教,以练促学”提高思想品德课堂效率教学模式,探索教师乐教、学生爱学、轻负高效、具有特色的教改之路。
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