【摘 要】
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发扬中华优秀传统文化,是每一名中华儿女的责任与担当。在教育领域渗透中国优秀的传统文化,让其根基在教育的土壤中生长。生物教学作为初中课堂教学的一部分,在教学中融入传
【基金项目】
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甘肃省教育科学“十三五”规划一般课题《中华优秀传统文化习养对中小学生价值观教育与人文素养培养的实践研究》研究成果之一(课题批准号:GS[2019]GHB1078)
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发扬中华优秀传统文化,是每一名中华儿女的责任与担当。在教育领域渗透中国优秀的传统文化,让其根基在教育的土壤中生长。生物教学作为初中课堂教学的一部分,在教学中融入传统文化,可以激发学生学习生物的兴趣,也能进一步丰富课堂教学内容。本文对初中生物教学与传统文化之间的融合渗透进行了探讨,从而让生物教学更为精彩夺目,让学生从传统文化的渗透中习得知识,提高学习能力,提高核心素养。
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