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生活具有促进学生主动、健康、全面发展的伟力，学生工作必须重视开发生活的育人价值和蕴含着的丰富育人资源。其中，“教育与自然”的关系正成为当下学校教育变革关注的中心问题。基于中国文化和学校教育的现实，开展以“四季生活”为主题的学生工作研究，将为探索学校运行节律和学生成长提供极富创造性的新空间。
四季生活：沟通教育与自然之道——四季生活：学生校园生活的新领域
【摘 要】
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生活具有促进学生主动、健康、全面发展的伟力，学生工作必须重视开发生活的育人价值和蕴含着的丰富育人资源。其中，“教育与自然”的关系正成为当下学校教育变革关注的中心问题
【机 构】
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淮阴师范学院教师教育学院
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2018年55期
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