【摘 要】
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复习是教学中不可缺少的一种活动，也是务实基础，巩固知识，零散知识系统化的主要过程。但是，在应试教育思想的影响下，一线教师对复习教学的观念就是“一讲到底”“每章节进行复习”
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复习是教学中不可缺少的一种活动，也是务实基础，巩固知识，零散知识系统化的主要过程。但是，在应试教育思想的影响下，一线教师对复习教学的观念就是“一讲到底”“每章节进行复习”的一种方式，导致大部分学生基本上是通过大量的“习题练习”来达到掌握的目的，致使大部分学生只感觉到了压力，对英语学习的兴趣却越来越差，不利于学生英语学习效率的提高。所以，在课改下，教师要转变复习教学的观念，要通过组织多种复习活动来提高学生的复习质量，使学生能够以积极的心态走进考场。
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