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现今时代，在幼儿的健康领域教育活动中有效应用民间体育游戏具有一定的挑战性，不仅因其游戏本身较为落后，跟不上时代发展的步伐，还因为幼儿教师对游戏的理解以及选择方面存在不足，这种种原因就导致民间体育游戏在幼儿的活动中难以高校开展。对于幼儿教师，要想及时解决这类问题，使民间体育游戏有效辅助教学活动的开展，就需要幼儿教师正确认识民间体育游戏以及其重要作用，然后合理选择民间体育游戏，完善教学活动开展的方式，从而使得民间体育游戏在幼儿园的健康领域教育活动中有效应用。