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中学新课程改革实施以来，在语文教学重中之重的作文教学中，不少语文教师的理念更新上存在盲点：认为作文教学无所谓“新旧”，学生作文能力和水平的提高是学生语文能力的“本能反弹”，也就是传统的“写写练练、练练写写”而己。
新课程作文教学的几个基本问题
【摘 要】
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中学新课程改革实施以来，在语文教学重中之重的作文教学中，不少语文教师的理念更新上存在盲点：认为作文教学无所谓“新旧”，学生作文能力和水平的提高是学生语文能力的“本能反弹
【机 构】
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长沙教育学院
【出 处】
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湖南教育：语文教师
【发表日期】
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2008年4期
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