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体育课程改革以来出现的新问题主要表现在体育教育理论研究、培训手段、方式、方法及管理组织、外部环境、体育教师整体素质、硬件条件、体育教师参与新课改的内在动力等方面.
对我国高校体育课程改革的再审视
【摘 要】
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体育课程改革以来出现的新问题主要表现在体育教育理论研究、培训手段、方式、方法及管理组织、外部环境、体育教师整体素质、硬件条件、体育教师参与新课改的内在动力等方面
【机 构】
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广东商学院体育部
【出 处】
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安阳工学院学报
【发表日期】
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2005年6期
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