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物理新教材中,最突出的一个特点是强调探究式教学,这也是课程改革最难的新探索。当前探究的课堂离谱跑调,舍本逐末,这已成为课程改革的"瓶颈"。本文由案例谈物理探究活动中需要"突破"的几个方面,目的是引起广大物理教师的思考和改进,以便进一步提高教学质量。
物理探究教学需“突破”
【摘 要】
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物理新教材中,最突出的一个特点是强调探究式教学,这也是课程改革最难的新探索。当前探究的课堂离谱跑调,舍本逐末,这已成为课程改革的"瓶颈"。本文由案例谈物理探究活动中需
【机 构】
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江苏省姜堰市第二中学
【出 处】
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物理教学探讨
【发表日期】
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2011年04期
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