在群文阅读教学中提升学生核心素养

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群文阅读教学和提升学生核心素养有联系吗?答案是肯定的——有.《中国学生核心素养》中的“文化基础”部分,分为“人文底蕴”和“科学精神”,这两点尤其需要通过群文阅读来实现.一方面,群文阅读强调多读,补阅读量之不足,增加孩子对世界的认知;另一方面,群文阅读强调会读,在多篇文章的对比性或联结性阅读中,培养学生的理性思维和探索精神.那么,作为一名语文老师,在群文阅读教学中如何提升学生的核心素养呢?1.我们语文老师的课堂应让“群文阅读教学”与“核心素养”充分发生“化学反应”.2.作为现时代的语文老师更应具有“大语文观”,打开眼睛看世界,看看未来时代对阅读能力和核心素养的要求.3.无论时代如何变迁,作为语文老师要不忘初心,回归教育的“育人”本质.
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