任何一个美术教师的本职工作出发都应该充分调动自己的积极性,不能因学校对美术学科的不重视,或者因学校缺乏应有的设施设备而对学科建设不作为。教师要妥善利用农村当地的资源,因地制宜的寻找素材,自制教具教好美术才是教育工作者真正的工作出发点。就像有的学校利用当地黄土,引导学生进行泥塑,并组织全市美术教师进行泥塑教学观摩。现在的农村虽然穷,但他们也是家家户户有电视,那些精美的画面,学生电视上见得多了。现在的信息化交通化都已经如此发达,学生进城领略城市的风光与繁华也不是什么难事。而且,对于美术教师来说,教学设备已经成为了一种可有可无的教学辅助用工具,但无论如何,最重要的还是要切合农村学生的实际,寻找到他们的认知能力所能够承受或者理解的教学方法。总之,作为美术教师,不管是城市还是农村,我们都要尽心尽力地引导学生感受身边的美,让美的思想影响、传播到每个学生的心里,传播到城市和农村的每个角落。尤其要改变农村美术教学目前的落后与欠缺激情,是我们每个教师不容推卸的责任。