【摘 要】
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适用年级、学期:小学高年级全学期活动安排: 一、激趣 a.展示几盆课文盆景.学生欣赏。 b.让学生找出盆景表现的是哪一首诗或课文中的情境。学生讲述、背诵相关课文。 c.告诉
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适用年级、学期:小学高年级全学期活动安排: 一、激趣 a.展示几盆课文盆景.学生欣赏。 b.让学生找出盆景表现的是哪一首诗或课文中的情境。学生讲述、背诵相关课文。 c.告诉学生:这种展现课文内容的盆景叫课文盆景。它是无声的诗,立体的画,有生命的课本。
For grade, semester: primary school grade semester activities: a, interesting a. Display a few potted text bonsai. Students appreciate. b. Ask the student to find out which poem or context the bonsai represented. Students tell, recite the relevant text. c. Telling students: This kind of bonsai that shows the content of the text is a text bonsai. It is a silent poem, a three-dimensional painting, a living textbook.
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