【摘 要】
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教育教学的目标是培养既有理论,又有实践经验的面向生产建设懂理论、懂管理、会服务的高等实用复合型高素质的新型人才,实践性教学是提高学生专业技能和培养职业道德素质的主
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教育教学的目标是培养既有理论,又有实践经验的面向生产建设懂理论、懂管理、会服务的高等实用复合型高素质的新型人才,实践性教学是提高学生专业技能和培养职业道德素质的主要途径。实践教学基地的建设应围绕着提高学生的实践技能、理论应用于实际的动手能力、培养学生处理和解决问题的综合素质和能力为目标,使实践教学基地成为实施素质教育的重要场所和载体。文章从当前教学实训基地建设所存在的问题出发,围绕着建设的思路,建设管理与运营探讨如何做好教学实践基地的建设。仅供土建类教育教学实践基地的建设提供参考经验。
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