【摘 要】
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<正> 1985年中共中央作出关于教育体制改革的决定,根据这一决定,我国教育形成了相对独立而又相互联系的基础、职业、高等、成人四大类教育的新格局。从教育新格局中的基础教
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<正> 1985年中共中央作出关于教育体制改革的决定,根据这一决定,我国教育形成了相对独立而又相互联系的基础、职业、高等、成人四大类教育的新格局。从教育新格局中的基础教育和职业教育来看,不仅非义务教育阶段包括基础和职业两类教育,义务教育阶段同样分为基础和职业两类教育。因此,如何在义务教育阶段发展职业教育,就成为我国教育面临的一个新问题。
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