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“我来到胡家营中学后，成绩提高了很多，以前的坏毛病也改掉了不少，我很喜欢这里读书的氛围。”近日，来自十堰市城区的学生樊家骏自豪地说。
是什么原因让十堰城区的学生放弃优越的学习环境，来到偏远的郧阳区胡家营中学读书呢？是怎样的变革让一所数年前人们听着就摇头的学校变成了交口称赞的“香饽饽”。变化的密码就是，胡家营中学坚持以提高教学质量为中心，走内涵发展之路，想方设法调动每个人的积极性，让师生争当领头雁，实现了学校的涅槃再生。
关爱教师激活希望之源
教师是办好公平优质教育的“第一资源”。从胡家营中心学校的校长到中学的领导班子，都竭力为教师的发展搭台铺路。从胡家营中学校长转岗任中心学校校长的郭兴才，心中始终装着教师，他想方设法为他们的成长搭建平台，并把有才能、有干劲的教师吸纳进学校管理层，先后有多名教师走上学校管理岗位，帮助他们不断获得职业成就感。学校不仅下大功夫为教师创造良好的工作、学习条件，还特地在学校办教师风采展、建立教师荣誉档案，不断挖掘教师闪光点，让教师时时处处都感受到学校大家庭的温暖与幸福。
学校坚持把教学常规做实做细，把夯实教学常规作为推进课改、提高质量的根本保障。落实教案“日签周查月通报”。备课日签字。教师上课前，校长亲自检查教案，教案合格后才能上课。值周干部全校巡课，包班干部推门听课，发现优点及时总结推广，发现不足及时帮助教师改进。作业有限制。学校对课外作业限时限量统一要求，禁止布置海量作业，促使教师在作业优化上下功夫。辅导有记录。值周干部对教师课外辅导情况进行登记，并在周例会上通报。考评重分析。学校每月一次教学检测，及时分析并开好研讨会和主题班会。每周日下午，学校召开校委会，对常规落实情况进行“会诊”。每月底，汇总公示。学校每学年开学初自上而下、自下而上层层构建目标体系，使年级、班级、教师、学生以及学科都有目标，始终让目标引导推进各项工作。学校锲而不舍地狠抓过程管理，为教育教学创造了良好的发展环境，教学效果越来越好。
“吴晓红老师，后起之秀，教学上耐心、细心，班上每一个学生都有进步……”“肖忠林老师，多才多艺，在音乐方面有特长，指导的音乐兴趣小组和音乐节目在全校比赛中表现突出”……这是该校周日例会上校领导点评教师闪光点的缩影。
尊师敬教也是生产力。学校值周小组教师细心观察，用心捕捉每位教师身上的闪光点，用相机记录教师们辛勤耕耘的身影，制成PPT在教师例会上展示，在值周总结中肯定，在家长会上宣扬，增强教师的自豪感、幸福感和成就感，激活教师的内生动力。吴晓红说，“每当听到校领导充满欣赏、赞扬的点评话语时，心中的荣耀感油然而生，觉得不努力工作教好每一个学生就对不住学校，也对不起良心”。
学校积极为教师办实事，让教师有更多获得感。2014年，筹集近6万元奖励优秀教师，进一步点燃教师向上向善的激情。学校千方百計为教师搞好服务，让他们腾出更多的精力忙教学。校长肖忠祥把每一位员工的冷暖装在心里。学校的教师住房一直很紧张，为让教职工安居乐业，肖忠祥先后两次将自己的教师周转房让给职工，自己在外面找地方住。教师杨成香说，校长把教师当兄弟姐妹看待，只有努力工作才是对领导关心的最好回报。
栽好梧桐树，引来金凤凰。2016年教师招聘中，全区综合成绩排名第一的张霞，本可以选择到城郊的学校任教，可她被胡家营中学以人为本的发展理念吸引，主动选择了胡家营中学。上岗后，她认真钻研业务，当年所带的七年级英语期末检测名列全区第一名。
用心点亮教师成长的梦想。学校瞄准教师的发展需求，制订“一年站稳讲台、三年成骨干、五年成名师”的目标，为教师成长绘制路线图。“名师为徒弟选择一本资料、每周指导备好一节课、听好一节随堂课、每月上好一节示范课、指导讲好一节公开课。”通过精准帮扶，郑兴涛、潘彬、张晓玲、吴晓红等年轻教师迅速成长为教学骨干，郑兴涛还成为区级数学名师，并被提拔为副校长。
关爱学生孕育希望之本
学校和教师对学生的关爱，是学生成长的力量之源，是激发学生向上的强大力量。每个人心中都有成才的希望，少年儿童身上的这种希望更为强烈。胡家营中学非常重视未成年人的情感教育，全方位关注学生特别是特殊学生。
李艺博就是备受关爱的学生之一。一场突如其来的车祸，让李艺博原本幸福的三口之家只剩下她一人。十来岁的小艺博，突然失去父母，只能和奶奶相依为命。教师徐海英走访得知李艺博的情况后非常揪心，发现她经常沉默寡言，性格越来越内向，身体也越来越消瘦，决定要帮助她。“孩子，以后我就是你妈妈！”徐海英拉着她的手真诚地说。她经常把小艺博接到家里改善生活，逢年过节给她添置衣服。无微不至的照顾给孩子带来很大的慰藉，小艺博渐渐走出心里阴影，变得乐观开朗了，顺利度过了小学、初中生活。李艺博上高中后，徐老师的目光看得更远了。她想，仅靠自己的微薄收入难以为李艺博提供更好的帮助，可让有实力、有爱心的人士一起参与到帮扶活动中。经她多方奔走，胡家营籍企业家孙玉林和李艺博结成帮扶对子，承诺资助她读高中上大学，她学习的劲头更足了，最后以优异成绩考上重庆工商大学。李艺博在日记中写到，“父母给了我生命，徐老师、孙叔叔给了我生活的勇气，是他们的爱心点燃了我的希望……”
像徐海英这样的老师还有很多，赵桥、靳书三、张永、赵兵信等主动联系爱心人士，募集善款10万余元，资助贫困学生20余人次，努力让每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。
胡家营中学不仅仅在物质上给贫困学生以帮扶，更多关注学生的情感生活与心理健康，千方百计地唤醒学生向上向善之心，给他们以希望和力量。衷紅是胡家营中学八（2）班的一名女生，性格内向，尽管学习很努力，但学业成绩一直不理想。班主任张永经常鼓励她说，学校很多优秀学生都是苦孩子，他们能取得优异成绩，相信你也能够成功。张老师不断放大她的优点，让她生活在被欣赏中。渐渐的，衷红变得开朗了，成绩有了起色，2016年期末考试名列全班前茅。寒假，衷红像其他优秀学生一样收到了胡家营中学领导和村干部一起送来的喜报，心里简直乐开了花。 “真正好的教育，不只是要让学生在学校期间感到生命成长的快乐，而是还要让这种快乐乃至幸福感持续延绵下去。”肖忠祥是这样说的，也是这样做的。
爱是教师最美丽的语言，也是最好的教育。胡家营中学教师尊重教育规律，坚持用仁爱之心善待每一位学生，把教育作为塑造学生灵魂的事业来做。不管什么样的学生，每一位教师都把他们当成是自己的孩子一样体贴和关心，和他们进行亲密的思想交流，千方百计为他们排忧解难。当学生在学习上遇到困难时，教师及时帮助解疑释惑；当学生生活上遇到不便时，教师及时出手相助；当学生在心理上产生苦恼时，教师及时疏导；当学生的身体出现不适时，教师及时帮助寻医问药。他们在三尺讲台上不仅传授知识，还有情感、理想与信念，帮助学生从小树立远大理想，养成乐观向上的心态，努力学习，与人和睦相处。
关爱学校夯实希望之基
经过驰而不息的努力，胡家营中学教育教学质量连续十年居全区各乡镇前茅，有七年位居前三，其中四次拔得头筹，共向省级示范高中输送优质生源135名。权成军、权丽娟兄妹俩在美国攻读博士，陈韶山考入国防大学，余雪雪考入武汉大学，庹超等5人考取华中科技大学，41人就读国家重点大学。
骄人的成绩引起社会各界广泛关注。每逢中考、高考成绩揭晓及教师节，镇委、镇政府的主要领导都会来学校看望慰问教师，为优秀教师戴红花，为教师送上满满的关爱；向优秀学生发喜报，为考上省级重点高中、一本线的学生及家长送上慰问金，鼓励更多的家长配合学校做好孩子的教育工作。在与胡家营镇人民政府签订的《冻青沟何氏庄园旅游开发项目合同》中，明确要求开发商必须将开发项目年收益的1%作为胡家营教育发展专项基金。郭兴才说，“党委政府重视关心教育，是广大教育工作者献身教育事业的最大动力，我们会更加努力，尽心尽责提高教育质量，点燃孩子成长成才的希望。”
教育信息化为乡村教育发展插上腾飞的翅膀。几年来，郧阳区教育局投入1000多万元，改善该镇办学条件，尤其在教育信息化方面投入大量资金，为胡家营中学建起了录播教室，实现了宽带网络全覆盖，“班班通”进入每个班，教师人手一台办公电脑，实现了办公自动化。胡家营中学不仅积极选派教师外出培训学习，而且还狠抓校本培训，组织开展课件制作、视频编辑、资源建设、空间应用、班班通、电子白板使用等信息化技术全员培训，教师应用信息化水平得到不断提升。
教育基金激活“一池春水”。胡家营中学通过教育基金这个杠杆，让教师优劳优酬，抢着争先进位。2012年冬，在湖北雄腾投资控股有限公司董事长陈洪安的倡导下，胡家营籍以及曾在胡家营打拼过的成功人士100余人相聚十堰，筹集善款147.6万元，成立了郧阳教育基金会。该基金会先后为胡家营中学修建了高标准的师生澡堂、更换了教师办公电脑。基金会从2013年1月起，为在该镇工作的所有教职工每月增发200元奖励性工资，期末统考学科第一名每科500元奖励，每年拿出5万元奖励中考成绩优秀的教师。2015年8月7日，基金会拿出13500元对当年中考、高考19名优秀學生进行奖励……胡家营村、木瓜村每年拿出10000元奖励教师。四年来，孙玉林、何为明等爱心人士资助学校50多万元，就连退休教师黄志林也每年拿出10000元资助贫困生。爱心人士反哺教育，让教师的付出有了更多的回报，极大地调动了教师积极性，提高了教学质量，吸引更多爱心人士加盟教育基金，“爱心蛋糕”越做越大，该镇教育教学工作步入良性发展轨道。
因学校学风严谨、学生素质良好，郧阳中学、十堰市第一中学分别授予胡家营中学 “优质生源基地”称号，两所高中学校经常派优秀教师到胡家营中学讲示范课，传授先进教学方法和教育理念，帮助胡家营中学更好的发展。
“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”。优异的教学质量，规范的管理，吸引着兄弟学校20余批次、400余人先后到胡家营中学交流学习，促进学校进一步规范管理，不断提高教育质量。
社会各界对教育的关爱，让教师看在眼里，暖在心里，育人激情空前高涨。54岁的老教师胡正汉年年主动请缨带毕业班，所带的语文学科在全区一直名列前茅，所带地理学科曾经位列全区第一。赵桥老师连续13年带九年级政治学科，中考成绩稳居全区前列。区教育局多次授予胡家营中学“教育教学管理先进单位”“教学质量一等奖”等称号。
“青少年是国家和民族的希望所在，也是每一个家庭的希望所在，胡家營中学教学质量的提高是胡家营中学感情留人、待遇留人、事业留人的结果。今后，我们将进一步建立健全激励机制，抓好过程管理，提高每所学校的教学质量，点燃每个孩子成人成才的希望。”郧阳区教育局局长梁建明说。
（作者单位：十堰市郧阳区教育局）
（责任编辑 杨万军）
是什么原因让十堰城区的学生放弃优越的学习环境，来到偏远的郧阳区胡家营中学读书呢？是怎样的变革让一所数年前人们听着就摇头的学校变成了交口称赞的“香饽饽”。变化的密码就是，胡家营中学坚持以提高教学质量为中心，走内涵发展之路，想方设法调动每个人的积极性，让师生争当领头雁，实现了学校的涅槃再生。
关爱教师激活希望之源
教师是办好公平优质教育的“第一资源”。从胡家营中心学校的校长到中学的领导班子，都竭力为教师的发展搭台铺路。从胡家营中学校长转岗任中心学校校长的郭兴才，心中始终装着教师，他想方设法为他们的成长搭建平台，并把有才能、有干劲的教师吸纳进学校管理层，先后有多名教师走上学校管理岗位，帮助他们不断获得职业成就感。学校不仅下大功夫为教师创造良好的工作、学习条件，还特地在学校办教师风采展、建立教师荣誉档案，不断挖掘教师闪光点，让教师时时处处都感受到学校大家庭的温暖与幸福。
学校坚持把教学常规做实做细，把夯实教学常规作为推进课改、提高质量的根本保障。落实教案“日签周查月通报”。备课日签字。教师上课前，校长亲自检查教案，教案合格后才能上课。值周干部全校巡课，包班干部推门听课，发现优点及时总结推广，发现不足及时帮助教师改进。作业有限制。学校对课外作业限时限量统一要求，禁止布置海量作业，促使教师在作业优化上下功夫。辅导有记录。值周干部对教师课外辅导情况进行登记，并在周例会上通报。考评重分析。学校每月一次教学检测，及时分析并开好研讨会和主题班会。每周日下午，学校召开校委会，对常规落实情况进行“会诊”。每月底，汇总公示。学校每学年开学初自上而下、自下而上层层构建目标体系，使年级、班级、教师、学生以及学科都有目标，始终让目标引导推进各项工作。学校锲而不舍地狠抓过程管理，为教育教学创造了良好的发展环境，教学效果越来越好。
“吴晓红老师，后起之秀，教学上耐心、细心，班上每一个学生都有进步……”“肖忠林老师，多才多艺，在音乐方面有特长，指导的音乐兴趣小组和音乐节目在全校比赛中表现突出”……这是该校周日例会上校领导点评教师闪光点的缩影。
尊师敬教也是生产力。学校值周小组教师细心观察，用心捕捉每位教师身上的闪光点，用相机记录教师们辛勤耕耘的身影，制成PPT在教师例会上展示，在值周总结中肯定，在家长会上宣扬，增强教师的自豪感、幸福感和成就感，激活教师的内生动力。吴晓红说，“每当听到校领导充满欣赏、赞扬的点评话语时，心中的荣耀感油然而生，觉得不努力工作教好每一个学生就对不住学校，也对不起良心”。
学校积极为教师办实事，让教师有更多获得感。2014年，筹集近6万元奖励优秀教师，进一步点燃教师向上向善的激情。学校千方百計为教师搞好服务，让他们腾出更多的精力忙教学。校长肖忠祥把每一位员工的冷暖装在心里。学校的教师住房一直很紧张，为让教职工安居乐业，肖忠祥先后两次将自己的教师周转房让给职工，自己在外面找地方住。教师杨成香说，校长把教师当兄弟姐妹看待，只有努力工作才是对领导关心的最好回报。
栽好梧桐树，引来金凤凰。2016年教师招聘中，全区综合成绩排名第一的张霞，本可以选择到城郊的学校任教，可她被胡家营中学以人为本的发展理念吸引，主动选择了胡家营中学。上岗后，她认真钻研业务，当年所带的七年级英语期末检测名列全区第一名。
用心点亮教师成长的梦想。学校瞄准教师的发展需求，制订“一年站稳讲台、三年成骨干、五年成名师”的目标，为教师成长绘制路线图。“名师为徒弟选择一本资料、每周指导备好一节课、听好一节随堂课、每月上好一节示范课、指导讲好一节公开课。”通过精准帮扶，郑兴涛、潘彬、张晓玲、吴晓红等年轻教师迅速成长为教学骨干，郑兴涛还成为区级数学名师，并被提拔为副校长。
关爱学生孕育希望之本
学校和教师对学生的关爱，是学生成长的力量之源，是激发学生向上的强大力量。每个人心中都有成才的希望，少年儿童身上的这种希望更为强烈。胡家营中学非常重视未成年人的情感教育，全方位关注学生特别是特殊学生。
李艺博就是备受关爱的学生之一。一场突如其来的车祸，让李艺博原本幸福的三口之家只剩下她一人。十来岁的小艺博，突然失去父母，只能和奶奶相依为命。教师徐海英走访得知李艺博的情况后非常揪心，发现她经常沉默寡言，性格越来越内向，身体也越来越消瘦，决定要帮助她。“孩子，以后我就是你妈妈！”徐海英拉着她的手真诚地说。她经常把小艺博接到家里改善生活，逢年过节给她添置衣服。无微不至的照顾给孩子带来很大的慰藉，小艺博渐渐走出心里阴影，变得乐观开朗了，顺利度过了小学、初中生活。李艺博上高中后，徐老师的目光看得更远了。她想，仅靠自己的微薄收入难以为李艺博提供更好的帮助，可让有实力、有爱心的人士一起参与到帮扶活动中。经她多方奔走，胡家营籍企业家孙玉林和李艺博结成帮扶对子，承诺资助她读高中上大学，她学习的劲头更足了，最后以优异成绩考上重庆工商大学。李艺博在日记中写到，“父母给了我生命，徐老师、孙叔叔给了我生活的勇气，是他们的爱心点燃了我的希望……”
像徐海英这样的老师还有很多，赵桥、靳书三、张永、赵兵信等主动联系爱心人士，募集善款10万余元，资助贫困学生20余人次，努力让每个孩子都沐浴着爱的阳光雨露。
胡家营中学不仅仅在物质上给贫困学生以帮扶，更多关注学生的情感生活与心理健康，千方百计地唤醒学生向上向善之心，给他们以希望和力量。衷紅是胡家营中学八（2）班的一名女生，性格内向，尽管学习很努力，但学业成绩一直不理想。班主任张永经常鼓励她说，学校很多优秀学生都是苦孩子，他们能取得优异成绩，相信你也能够成功。张老师不断放大她的优点，让她生活在被欣赏中。渐渐的，衷红变得开朗了，成绩有了起色，2016年期末考试名列全班前茅。寒假，衷红像其他优秀学生一样收到了胡家营中学领导和村干部一起送来的喜报，心里简直乐开了花。 “真正好的教育，不只是要让学生在学校期间感到生命成长的快乐，而是还要让这种快乐乃至幸福感持续延绵下去。”肖忠祥是这样说的，也是这样做的。
爱是教师最美丽的语言，也是最好的教育。胡家营中学教师尊重教育规律，坚持用仁爱之心善待每一位学生，把教育作为塑造学生灵魂的事业来做。不管什么样的学生，每一位教师都把他们当成是自己的孩子一样体贴和关心，和他们进行亲密的思想交流，千方百计为他们排忧解难。当学生在学习上遇到困难时，教师及时帮助解疑释惑；当学生生活上遇到不便时，教师及时出手相助；当学生在心理上产生苦恼时，教师及时疏导；当学生的身体出现不适时，教师及时帮助寻医问药。他们在三尺讲台上不仅传授知识，还有情感、理想与信念，帮助学生从小树立远大理想，养成乐观向上的心态，努力学习，与人和睦相处。
关爱学校夯实希望之基
经过驰而不息的努力，胡家营中学教育教学质量连续十年居全区各乡镇前茅，有七年位居前三，其中四次拔得头筹，共向省级示范高中输送优质生源135名。权成军、权丽娟兄妹俩在美国攻读博士，陈韶山考入国防大学，余雪雪考入武汉大学，庹超等5人考取华中科技大学，41人就读国家重点大学。
骄人的成绩引起社会各界广泛关注。每逢中考、高考成绩揭晓及教师节，镇委、镇政府的主要领导都会来学校看望慰问教师，为优秀教师戴红花，为教师送上满满的关爱；向优秀学生发喜报，为考上省级重点高中、一本线的学生及家长送上慰问金，鼓励更多的家长配合学校做好孩子的教育工作。在与胡家营镇人民政府签订的《冻青沟何氏庄园旅游开发项目合同》中，明确要求开发商必须将开发项目年收益的1%作为胡家营教育发展专项基金。郭兴才说，“党委政府重视关心教育，是广大教育工作者献身教育事业的最大动力，我们会更加努力，尽心尽责提高教育质量，点燃孩子成长成才的希望。”
教育信息化为乡村教育发展插上腾飞的翅膀。几年来，郧阳区教育局投入1000多万元，改善该镇办学条件，尤其在教育信息化方面投入大量资金，为胡家营中学建起了录播教室，实现了宽带网络全覆盖，“班班通”进入每个班，教师人手一台办公电脑，实现了办公自动化。胡家营中学不仅积极选派教师外出培训学习，而且还狠抓校本培训，组织开展课件制作、视频编辑、资源建设、空间应用、班班通、电子白板使用等信息化技术全员培训，教师应用信息化水平得到不断提升。
教育基金激活“一池春水”。胡家营中学通过教育基金这个杠杆，让教师优劳优酬，抢着争先进位。2012年冬，在湖北雄腾投资控股有限公司董事长陈洪安的倡导下，胡家营籍以及曾在胡家营打拼过的成功人士100余人相聚十堰，筹集善款147.6万元，成立了郧阳教育基金会。该基金会先后为胡家营中学修建了高标准的师生澡堂、更换了教师办公电脑。基金会从2013年1月起，为在该镇工作的所有教职工每月增发200元奖励性工资，期末统考学科第一名每科500元奖励，每年拿出5万元奖励中考成绩优秀的教师。2015年8月7日，基金会拿出13500元对当年中考、高考19名优秀學生进行奖励……胡家营村、木瓜村每年拿出10000元奖励教师。四年来，孙玉林、何为明等爱心人士资助学校50多万元，就连退休教师黄志林也每年拿出10000元资助贫困生。爱心人士反哺教育，让教师的付出有了更多的回报，极大地调动了教师积极性，提高了教学质量，吸引更多爱心人士加盟教育基金，“爱心蛋糕”越做越大，该镇教育教学工作步入良性发展轨道。
因学校学风严谨、学生素质良好，郧阳中学、十堰市第一中学分别授予胡家营中学 “优质生源基地”称号，两所高中学校经常派优秀教师到胡家营中学讲示范课，传授先进教学方法和教育理念，帮助胡家营中学更好的发展。
“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵”。优异的教学质量，规范的管理，吸引着兄弟学校20余批次、400余人先后到胡家营中学交流学习，促进学校进一步规范管理，不断提高教育质量。
社会各界对教育的关爱，让教师看在眼里，暖在心里，育人激情空前高涨。54岁的老教师胡正汉年年主动请缨带毕业班，所带的语文学科在全区一直名列前茅，所带地理学科曾经位列全区第一。赵桥老师连续13年带九年级政治学科，中考成绩稳居全区前列。区教育局多次授予胡家营中学“教育教学管理先进单位”“教学质量一等奖”等称号。
“青少年是国家和民族的希望所在，也是每一个家庭的希望所在，胡家營中学教学质量的提高是胡家营中学感情留人、待遇留人、事业留人的结果。今后，我们将进一步建立健全激励机制，抓好过程管理，提高每所学校的教学质量，点燃每个孩子成人成才的希望。”郧阳区教育局局长梁建明说。
（作者单位：十堰市郧阳区教育局）
（责任编辑 杨万军）