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采用SCL-90,对陕西师范大学95级新生进行普查。对118名少数民族女大学生测量的结果表明:其心理健康总体水平低于全国常模,差异显著;与汉族女生水平比较接近,差异不显著;来自城镇和农村的少数民族女生总体差异相当显著;少数民族男女生总体差异不显著。生源与民族这一交互因子是影响其心理健康水平的主要因素。少数民族农村女生心理健康水平最低。建议教育者和管理者关注这一群体,采取相应措施,实施心理健康教育