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在对外汉语教学的框架下,以南充方言＂等＂字的词义应用与其在普通话中的差异为出发点,分析南充当地留学生的南充方言知晓和汉语学习情况,并以文化与语言的关系为导向阐述了南充方言对留学生汉语学习所产生的积极影响。
谈南充方言对当地留学生汉语学习的积极影响——以“等”字为例
【摘 要】
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在对外汉语教学的框架下,以南充方言＂等＂字的词义应用与其在普通话中的差异为出发点,分析南充当地留学生的南充方言知晓和汉语学习情况,并以文化与语言的关系为导向阐述了南充
【机 构】
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川北医学院外国语言文化系
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2016年13期
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