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一、将问题简单化,激发学生的学习兴趣在教学中,学生的兴趣是最好的教师,学生会对自己所感兴趣的东西进行主动的学习,从而可以更加牢固、深刻的理解和掌握.初中化学教学中的作图法则是将枯燥的理论知识转换成生动、具体、形象的图像,使抽象的化学过程转变成具体化,使学生可以感知、理解题目,将复杂的问题简单易解化,将学生的学习兴趣激发出来.