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教育公平受经济发展水平的制约。从教育发展进程看,教育公平包含两个层次:第一层次是有教无类,所有人平等地享有受教育的权利;第二层次是因材施教,每个人都享有适合自己特点的受教育的权利。而教育公平两个层次的完整统一,是教育公平的最高境界。
教育公平的层次与最高境界
【摘 要】
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教育公平受经济发展水平的制约。从教育发展进程看,教育公平包含两个层次:第一层次是有教无类,所有人平等地享有受教育的权利;第二层次是因材施教,每个人都享有适合自己特点
【机 构】
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辽宁工程技术大学营销管理学院
【出 处】
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渤海大学学报(哲学社会科学版)
【发表日期】
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2019年2期
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