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新课改后的初、高中物理课标在教学内容和要求上存在"不合拍"的现象,形成物理教学衔接的"高台阶"。高一年级物理教学衔接要解决好教学的四个维度问题,即:放缓坡度、控制进度、降低难度、拓展广度。
新课改背景下搞好初高中物理教学衔接的思考
【摘 要】
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新课改后的初、高中物理课标在教学内容和要求上存在"不合拍"的现象,形成物理教学衔接的"高台阶"。高一年级物理教学衔接要解决好教学的四个维度问题,即:放缓坡度、控制进度
【机 构】
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宜宾市第三中学,
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2013年98期
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