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文章对陶瓷材料制备实验课程的教学进行了积极的改革探索和实践。该实验课打破传统实验教学模式，以主动性、设计性、综合性实验为主线，将实验转变为自行设计探索的学习过程，激发学生的积极性和主动性，从而获得良好的教学效果。
陶瓷材料制备实验教学改革与实践
【摘 要】
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文章对陶瓷材料制备实验课程的教学进行了积极的改革探索和实践。该实验课打破传统实验教学模式，以主动性、设计性、综合性实验为主线，将实验转变为自行设计探索的学习过程，激发
【机 构】
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深圳大学材料学院,深圳市特种功能材料重点实验室
【出 处】
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广东化工
【发表日期】
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2009年7期
【基金项目】
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2009年深圳大学综合性、设计性与探索研究性实验项目”和“2009年度校级教研项目”资助
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