【摘 要】
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<正>班级管理是学校管理的重要组成部分,有效的班级管理是维护正常教学秩序、保证教学质量、实现育人目标的可靠保障。班主任是班级的组织者、学生的教育者。所以,班主任的素
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<正>班级管理是学校管理的重要组成部分,有效的班级管理是维护正常教学秩序、保证教学质量、实现育人目标的可靠保障。班主任是班级的组织者、学生的教育者。所以,班主任的素质特别是其管理的思想和水平直接影响班级管理效果,影响学校的教育要求与管理目标的实现。在小学生的成长发展过程中,由于小学生身心发展的特点与局限性,班主任的管理显现得尤为重要。在新一轮课程改革中,班主任如何运用管理机智使课程改革落到实处呢?
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