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短文改错主要考查考生的编校能力和语篇评价能力。从布鲁姆的认知能力层次指标中可以看出,评价能力是最高层次的认知能力。因此短文改错成了十年来高考试卷的保留题型。下文从四方面谈谈提高短文改错解题能力的问题。一、近几年的共同特点纵观最近十年来高考试卷中的短文改错题,不难发现该题型具有以下共同特点:
如何提高短文改错解题能力
【摘 要】
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短文改错主要考查考生的编校能力和语篇评价能力。从布鲁姆的认知能力层次指标中可以看出,评价能力是最高层次的认知能力。因此短文改错成了十年来高考试卷的保留题型。下文
【出 处】
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考试(高考.理科版)
【发表日期】
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2005年6期
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