论文部分内容阅读
介绍了车轮啃道的定义和桥式起重机车轮啃道的常见表现形式，分析了发生车轮啃道的原因，并提出了具体解决问题的办法。
桥式起重机车轮的啃道现象及解决办法
【摘 要】
：
介绍了车轮啃道的定义和桥式起重机车轮啃道的常见表现形式，分析了发生车轮啃道的原因，并提出了具体解决问题的办法。
【机 构】
：
山西太钢不锈钢科技有限公司不锈冷轧厂
【出 处】
：
太原科技
【发表日期】
：
2006年6期
其他文献
交互式电子白板作为一种现代化的教育技术，以其对文本、声音、图形、图像、动画等的综合处理及其强大交互式特点，改变了传统的小学数学教学手段，真正的实现了利用信息技术媒体创新的交互式的课堂教学模式。它以逼真、生动的画面来创造教学的丰富情景，使抽象的数学内容形象化、清晰化，使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播，激发学生学习主动性，拓展学生思维空间，培养学生自我学习能力，发展学生的创新精神和现代
通过稼乐硼肥在呼和浩特市两个马铃薯主栽区的肥效试验,了解其对马铃薯长势及产量的影响.田间调查及产量结果表明：施用稼乐硼肥后,马铃薯长势优于常规施肥,两个试验区的产量分
近年来．太原市民营科技企业呈现出百舸争流、千帆竞发的发展态势，规模不断壮大，领域不断扩展，有力地推动了民营经济的快速增长，截止2003年．全市民营经济总量占到全市GDP的35．3％，在促进
【摘要】要想使学生拥有良好品德，就应从小学开始教育和培养，因而德育在小学语文教学中的渗透是摆在教师面前的重要任务。下面从小学语文教学和德育的关系入手，探讨提出若干渗透德育的措施，希望能为小学语文教师提供借鉴。 【关键词】小学；语文教学；德育；渗透 【中图分类号】G623.2 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）28-0200-02 对德育的渗透而言，小学语文教学具备不
针对传统PLC自动控制存在的问题，解析了现代自动控制的特点及控制理念。经过实践证明全PLC实现了以PLC为核心的全部监控功能，总线技术全面应用。该控制系统构成合理简单，成本低，
【摘要】分组式教学是指按照学生的学业成绩或能力水平等因素，将学生分成不同的小组进行自主学习的一种教学组织模式。这种教学方式便于学生交流与合作，有助于学生组织能力、管理能力、表达能力以及解决问题能力的培养，有利于学生在与小组成员的竞争合作中强化自己的学习动机。 【关键词】分组教学 民办高校 可行性 【中图分类号】H319 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）33-0038
发挥党建工作的统领作用,是新建本科院校实现全方位转型和提升的必然要求。新建本科院校要从党建系统的纵向上来构建工作网络,即要从校党委、系党总支和基层党支部三级层面上
【摘要】随着现代生物学的发展和教育的改革，教育越来越注重培养个人的全面发展，现代教育以科学教育为核心，培养学生的探索、创新、实践和动手能力，来适应现代社会生活的多变性。生物广泛运用于个人和社会生活中，随着学生个体多元化的变化而发展。作为自我关怀的人文精神，它是教育的灵魂，决定教育的使命和目标。将维护个人的尊严、关注人的价值的人文精神和知识教育相融合，有助于学生的全面发展和道德素质培养。 【关键词
通过对山西省高校的调查，发现当代大学生在理论上正在走向成熟，他们的思想状况呈现出积极、健康、向上的良好态势。为了适应我国改革开放新形势的要求，对当代大学生的思想政治教