浣溪沙

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悔却前盟剩寂寥,沉烟子玉可怜宵,枉教心事上眉梢。红药开时难续梦,孤山别后不吹箫。无声流月冷长桥。
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高中语文教学大纲要求高中生课外阅读不少于300万字。据此,人教社同时编写了必修的教本和读本,而且规定读本须与教科书配套使用,且由教师指导学生在课外阅读。
开学的前一天晚上,我向流星许了个心愿。现在,这个心愿已经落空了,因为,老师的“宠儿”出现了,不是我,而是那个李菲儿。
苏轼的世界观相当复杂,表现在《念奴娇·赤壁怀古》中则形成了一组组矛盾,使全词别具一番“矛盾美”。
艾青小学/我想你/你是一只/老母鸡/办了童诗博物馆/一天到晚/孵小鸡/咯咯咯/叽叽叽/听得我们心欢喜——圣野(2010年3月21日于金华)在清流蜿蜒的婺江之畔,流传着一个美丽的传
千里风霜鬓染尘,寒衣何处暖郎身。呼天一痛秦城倒,白骨难寻梦里人。
西泠新雨后,来拜鄂王坟。天地英雄气,乾坤烈士魂。草沾千滴泪,花放一湖春。今古遥相接,常生报国心。
梦溪碧水涌春潮,代代文星气势豪。一母欣生三进士,桂花台上出天骄。
东山托起一冰轮,宿鸟林间窃语真。修竹万竿同赏月,因风吹作满窗云。
道左。凝坐。两行人。吹落木叶纷纷。秋色一时深到裙。偏闻。往来车马尘。翻忆枝头花朵朵。心可可,恰似当时我。鸟关关。草芊芊。春阑。若谁长少年。
夕阳缕缕照离枝,手舞轻纱心不移。千叠峰峦多起伏,百年沟壑少参差。临风梳理心中事,向晚徘徊林下姿。烟雨凋零终不老,一生幻化几行诗。