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检验实习是检验医学教学过程中理论联系实际的重要阶段.临床上有多种教学法,其中临床路径(clinical pathway,CP)教学法是医院为减少医疗成本和保证高质量服务而实施的一种科学的服务和管理方法[1].CP教学法是一种高效的工作方式,在西方发达国家已经得到普遍的应用.本研究旨在探讨CP教学法在临床检验带教中的应用效果.