【摘 要】
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传统家校共育多以家长会、家访、电访等形式开展,形式单一,互动性不足,决定了传统家校共育形式无法满足家庭和学校的需求,教育信息化的快速发展为家校共育提供了新的契机和机
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传统家校共育多以家长会、家访、电访等形式开展,形式单一,互动性不足,决定了传统家校共育形式无法满足家庭和学校的需求,教育信息化的快速发展为家校共育提供了新的契机和机遇,我充分利用“互联网+”开启家校共育新模式。―、网络平台,突破家校共育关如今,在“互联网垣冶的时代,家校共育迎来了更紧密结合的契机。“乐教乐学”、“万树云平台”、“龙学卡”、“作业盒子”这些家校共育的网络平台被广泛使用,对孩子成长引起的改变是巨大的。以“乐教乐学”平台为例,其内容丰富多彩,分类具体详细,便于师生、家长及时查看,及时参与,更好地
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