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在尊重幼儿身心发展规律的大前提下,我们利用周边环境,以幼儿园为中心,方圆百公里内的建筑、文化、生活场所为依据,带幼儿亲身经历,体验生动而独特的主题活动.在活动中探究幼儿对世界是什么和为什么的追问,在交往方面锻炼幼儿与他人、与社会的对话和呼应,养成良好的生活习惯.
浅谈幼儿园主题课程本土化的研究
【摘 要】
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在尊重幼儿身心发展规律的大前提下,我们利用周边环境,以幼儿园为中心,方圆百公里内的建筑、文化、生活场所为依据,带幼儿亲身经历,体验生动而独特的主题活动.在活动中探究幼
【机 构】
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江苏省徐州市沛县汉源生态幼儿园,江苏沛县,221600
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2017年20期
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