论文部分内容阅读
初中化学教学是化学教育的启蒙和基础阶段。但农村中学受条件的限制,我们就只能利用有限的资源进行化学教学,如利用演示实验和借助多媒体教学手段加强直观教学能把书本知识由微观变为宏观,把抽象变成具体,变无形为有形,使学生易于获取多方面知识,巩固学习成果,培养学生的各种能力。让学生最大限度地提高学生的学习化学兴趣,提高学生的化学成绩。