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教育实习是高师院校实践教学的主要环节,也是提升师范生职业素养的重要途径。目前,高师院校学前教育专业存在诸多问题,如学生实习时间不足、上课机会不多、实习基地和院校的联系较少、实习基地的质量参差不齐。针对这些问题,应通过延长学生实习时间、增加学生上课机会、加强实习基地与院校的联系、扩展高质量的教育实习基地等措施来提升高师院校学前教育专业教育实习的质量。