让青年班主任走出焦虑症的阴影

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今年22岁的张老师是某著名师范大学的优秀毕业生,现任教于市区某重点中学。由于在大学期间不仅成绩优异,而且还担任学校学生会干部,所以张老师任教一年即被校长委以重任,担任该校某毕业班的班主任。张老师满怀信心,准备大干一场。可是开学后不久,就变得沉默不语,他甚至惧怕走进学校和课堂。张老师坦言,接手这个班级以来,本以为可以凭借自己在大学里所学的心理学和教育学知识来管理好这个班级,可是事情并不像他想得那么简单,学校推行精致化管理,要时时刻刻应付着来自校长室和德育处的各项检查和考核,班级管理中总是有许多意想不到的麻烦
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