【摘 要】
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自高等教育大众化以来,高等教育质量成为社会各界的关注点。师资力量是高等教育质量的保障,各高校在新形势下越来越注重教师专业发展。近年来,高校相继纳入大批高学历新教师,
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自高等教育大众化以来,高等教育质量成为社会各界的关注点。师资力量是高等教育质量的保障,各高校在新形势下越来越注重教师专业发展。近年来,高校相继纳入大批高学历新教师,高校新教师将逐步成为其生力军,其专业发展逐渐成为学术界研究的重要问题。导师制作为培养新教师的一种方式,在教育领域已有普遍运用和研究。本文将以导师制中“师带生”模式为偏重点,以珠宝首饰设计为具体切入点,探讨该模式在高校教育中的应用。
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[摘 要：如何充分的通过情景创设来激发小学生学习的兴趣爱好，让小学生更加积极主动的融入到课堂教学的过程中是当前小学数学教学亟待解决的问题。通过有效问题情境创设能够充分的帮助小学生掌握数学思维，结合小学生的实际特点，自觉的引导小学生能够运用数学思维来分析问题、解决问题，从而帮助小学生构建内在的数学知识体系。本文通过对于小学数学教学中有效问题情境创设的主要途径进行分析，进一步提高小学数学的整体教学水平
农村的英语教学,不管是从教学硬件还是教学软件方面,都是大大不如城市的。因此,如果能在教学过程中,抓住现实生活中的潮流元素,创设真实的生活情境,让情境架起一座“课堂”与