教学方法对小学数学课堂参与度的影响研究

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针对小学数学有多种多样的教学方法,每一种教学都会存在对应的适合该教学方法的学生人群.学生与知识内容的接触反映在课堂的参与度上,不同教学方法对于吸引学生参与教学活动都有不同的表现.本文通过对几种现在小学数学课堂中经常出现的教学方法进行介绍,同时通过对比研究确定几种不同教学方法对于学生参与课堂的影响情况.
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