“让”得适度,“引”得充分r——以中职校汽车实训体验式教学为例

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中职校汽车实训体验式教学是实践教学的重要组成部分,应加强创新意识、创新思维、创新能力的培养,达成理论教学与实践教学的高度融合.文章分析了汽车体验实训的现状,以汽车项目体验为载体,提出了汽车体验实训的人本化教改思路:以汽车体验项目为抓手,构建汽车体验式教学的“让学引思”模式.
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调查某高职医学营养专业公共营养课程混合式教学的情况,提出建议和改进措施.
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