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教学的目的是让学生“会学”，使教师和学生在教与学的互动中实现教学相长，把数学课堂还给学生，让学生成为学习主人，通过师与生、生与生的交流互动，碰撞出思维、情感、认识的火花，通过创设问题情境，增强其主体参与性，有效整合教材内容，延伸教学空间，激发课堂活力，有效课堂教学才会不断生成。
激发课堂活力有效生成课堂
【摘 要】
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教学的目的是让学生“会学”，使教师和学生在教与学的互动中实现教学相长，把数学课堂还给学生，让学生成为学习主人，通过师与生、生与生的交流互动，碰撞出思维、情感、认识的火花，通
【机 构】
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福建省南安市东溪中学
【出 处】
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都市家教（上半月）
【发表日期】
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2015年7期
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