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历史教材是很好的教学资源，教师应当深入挖掘，精心组织历史教学，以灵活有趣的方式引领学生去了解历史人物及事件，使学生受到知识和观念上的双重教育，从而使学生形成科学的人生观、价值观。
初中历史教学影响学生的策略研究
【摘 要】
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历史教材是很好的教学资源，教师应当深入挖掘，精心组织历史教学，以灵活有趣的方式引领学生去了解历史人物及事件，使学生受到知识和观念上的双重教育，从而使学生形成科学的人生观、
【机 构】
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吉林省双辽市第四中学 吉林 双辽 136400
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2015年36期
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