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母语文化缺失现象是我国大学英语教学的一大缺陷,本文通过分析母语文化缺失现象来探求大学英语教学中的母语文化渗透的意义和实现策略。
大学英语教学中母语文化缺失现象分析及应对策略
【摘 要】
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母语文化缺失现象是我国大学英语教学的一大缺陷,本文通过分析母语文化缺失现象来探求大学英语教学中的母语文化渗透的意义和实现策略。
【机 构】
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沈阳城市学院外国语学院,
【出 处】
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语文学刊(外语教育教学)
【发表日期】
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2014年05期
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