《劝学》教学设计

来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guyisun
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三维目标:  1.学习“于、而”等文言常用虚词;学习、复习课文中其他文言虚实词。  2.掌握课文出现的“有(又)、暴(曝)、生(性)、輮(煣)、知(智)”等通假字、词类活用和文言特殊句式。  3.掌握本文的论证方法:比喻论证、正反对比论证。  4.理清文章思路,把握中心的能力。  5.借鉴荀子有关学习的意义和学习态度的论述,深刻理解读书学习的重要性。
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