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随着社会的进步和科技的发展,加快了信息化时代的进程,信息技术作为现代化的科技产物,成为了课堂教学的辅助技术.通过信息技术将知识引入课堂教学中,同时,信息技术发挥其独特的优势,为课堂教学画上点睛之笔.在初中物理实验教学中,通过多媒体、网络资源等各种形式,将物理实验的知识内容变成信息化的教学工具,这对提高初中生的物理水平有着一定的促进作用.