【摘 要】
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美国教师教育发展在各国教师教育中有其明显的特色和多样性，与我国的教师教育课程构成不同，普通教育课程、学科专业课程、教育专业课程呈三分之势。这种课程设置受其课程思想历
【机 构】
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上海师范大学校办公室,上海师范大学教育学院
【基金项目】
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上海师范大学大文科研究生学术新人培育项目资助项目（项目编号：B-7063-12-001031）.
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美国教师教育发展在各国教师教育中有其明显的特色和多样性，与我国的教师教育课程构成不同，普通教育课程、学科专业课程、教育专业课程呈三分之势。这种课程设置受其课程思想历史发展等背景因素的影响，本文以普通教育为视角，介绍了美国多样化的教师教育课程，并对课程整合的发展趋势加以分析，提出对我国教师教育改革的一些启示。
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