【摘 要】
：
葫芦烙画艺术由来已久,工匠皆可为之,而形象神似,则为艺术创造。在葫芦上做出赏心悦目的图案,不外乎人物、花鸟、山水、吉祥图这几种。无论采用哪种制作方法,我们尽量都要在
论文部分内容阅读
葫芦烙画艺术由来已久,工匠皆可为之,而形象神似,则为艺术创造。在葫芦上做出赏心悦目的图案,不外乎人物、花鸟、山水、吉祥图这几种。无论采用哪种制作方法,我们尽量都要在葫芦上做出“画”来,而不是简单的“花”。我们的葫芦烙画创作者要争取成为艺术家,而不是工匠,只有朝这个方向努力,才能出更多更好的作品,葫芦烙画艺术才能更好的发展,本文笔者从葫芦的种类及样式考源,以及葫芦烙画的工艺创作特点展开说明,结合自己学习创作中的经验,对葫芦烙画的创新传承及发展略作见解。
其他文献
由于跨文化教学研究在我国起步较晚，这一学科的理论基础还比较薄弱。与此同时，英语教学中跨文化交际理论的具体实践和相关问题的探讨还不够充分。因此，对跨文化教学理论和教学途
【正】 各中央企业党委(党组),各中央企业纪委(纪检组):国资委成立以来,中央企业各级纪检监察机构和广大纪检监察干部在国资委党委和企业各级党组织的正确领导下,以邓小平理
信任是一个非常复杂的社会问题，只从具体的社会科学的角度进行研究是不够的，它需要有一种多学科的历史性透视。从心理学的角度诠释，信任体现了一种人格特质；从社会学的角度诠释，信
本文对高职院校心理健康教育中存在的问题进行了剖析,并在此基础上,提出了高职心理健康教育问题的应对策略。
成功的英语课堂教学应当在课内创设更多的情境,让学生有机会运用已学到的语言材料.所谓的“创设情景”就是指有目的的引入或创设以形象性为主体的生动具体的情景,把学生带到
【正】 《中央企业资产损失责任追究暂行办法》已经国务院国有资产监督管理委员会第63次主任办公会议审议通过,现予公布,自2008年10月1日起施行。