【摘 要】
：
高中体育教学是国家发展素质教育以及增强国民体质的重要内容。随着新课程改革的不断深入,教育部门要求高中体育以学生发展为建设核心,重点锻炼学生的体育技能和身体素质,同
论文部分内容阅读
高中体育教学是国家发展素质教育以及增强国民体质的重要内容。随着新课程改革的不断深入,教育部门要求高中体育以学生发展为建设核心,重点锻炼学生的体育技能和身体素质,同时还必须考虑到学生的个人体育兴趣。为此,将翻转课堂引入高中体育教学成为许多教师尝试的新型体育教学方式。教师借助翻转课堂能高效地开展体育教学,明显地增强学生的体育综合素质,同时让学生更加具有体育课程的参与感。本文旨在通过对翻转课堂和高中体育的综合特点进行研究,分析翻转课堂在高中体育教学中的有效尝试和革新手段。
其他文献
文章针对新课改下教学模式的创新，结合数学课堂教学的切身体会，从教师的角色转换、新的教学组织形式与教学模式、学生的学习方式三个方面对数学课堂教学模式进行了探讨。
利用化学镀NiP合金电镀Cr双层镀工艺实现了对NdFeB的抗腐蚀保护,并研究了镀层的组织结构、耐蚀性及其它性能,测试了镀层对磁性能的影响。结果表明,该镀层具有致密的组织结构
近年来的研究和实践证明，区域活动是幼儿非常喜欢的一种学习活动，是当前幼儿园实施素质教育，推动幼教改革的一种重要的教育活动形式，它能促进幼儿全面素质的形成发展和提高。同时
新课程改革之后，教师抱怨的是课时太少，而学生抱怨功课太重，称“减负减负，越减越重”。笔者曾多年从事初中物理的教学工作，发现往往给学生布置的作业不是完不成就是马马虎虎，训练没
分层次教学是根据学生不同学科学习上的差异，实施不同要求和方式的教学。分层次教学是实施素质教育的重要途径，教师在实施分层次教学时，要从教学目标的设置、教学过程、教学方法
语文课程标准对小学低年级写话的建议是：对写话有兴趣，写自己想说的话，写想象中的事物，写出自己对周围的认识和感想。笔者在此谈谈自己在低年级写话教学中的几点尝试。
本文主要以高中数学课堂教学中"问题导学法"的应用分析为重点进行阐述,首先,分析高中数学课堂教学中"问题导学法"的应用背景,包括问题导学法基本概述、问题导学法应用的价值
叶澜教授说“课堂蕴含着巨大的生命力，只有师生的生命力在课堂教学中得到有效的发挥，才能真正有助于新人的培养和教师的成长，课堂上才有真正的生活。”因此，我们应从生命层次，用动
窗口技术作为一种方便而有效的人机界面已被越来越多的人所接受。虽然面向字符的窗口是非常有效的,但在许多应用场合要求窗口能支持图形功能,因而开发图形窗口的工作变得十分