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一个学校的发展要有一个先进的指导理念,要有一群富有协作精神和战斗力的教师群体,一个是做什么的方向,一个是如何做和如何做得更好的基础
相互借助 交替引领
【摘 要】
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一个学校的发展要有一个先进的指导理念,要有一群富有协作精神和战斗力的教师群体,一个是做什么的方向,一个是如何做和如何做得更好的基础这两者是相关的,空有理念,没有这样的教师群体,再先进的理念也只是空中楼阁,无法在实践中得以落实,就更谈不上什么实效了;有了富有战斗力的教师群体,如没有先进的理念作引领,就只能是一种“盲干”,是一种“有勇无谋”的行动,结果或是事倍功半,或是徒劳无功只有两者相得益彰,学校的
【出 处】
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教学与管理(小学版)
【发表日期】
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2006年11期
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【摘要】“知行合一，快乐成长”是目前小学教育中的重要倡导点。在此教学观念引导下，小学综合实践活动教学如火如荼地开展。为了提升小学综合实践活动教学效果，推动小学生学习活动开展，文章以小学英语课程为例，简要分析探讨了在“知行合一，快乐成长”理念下应当如何开展小学英语综合实践活动。 【关键词】知行合一;快乐成长;小学英语;综合实践活动 教师在完成课程知识教学后，必须结合实际活动对知识内容进行应用，确
建构学习法也称作建构主义学习法，我们以上所讨论的六步教学法、情境教学法、尝试教学法和先学后教当堂训练等方法都与之密切相关。建构学习法由来已久，有着深厚的理论根底和丰富的实践内涵，新世纪以来，我国基础教育改革特别是第8次课程改革影响很大，值得广大中小学教师关注、学习和研究。 建构学习法的鼻祖可以追溯到著名的瑞士学者皮亚杰。应该说，皮亚杰是儿童认知发展领域里影响力较大的心理学家之一，他所创立的日内瓦
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【摘要】对于中学语文教学而言，最大的困惑就是作文。何为作文？“作文的本质是学生在教师的指导下利用已有的生活素材所进行的集中的书面的表达。”但当今的作文教学，教师教无定法，法无定式，随意性强。而学生作文主题单一固定，材料老旧宽泛，结构散乱无序，语言平白简单。这已然成为大部分中学语文教师的困扰。 【关键词】文章阅读;作文教学;古典诗词 “忽视了前期有意识地读的准备和积累，忽视了为写而读在积累材料、
【摘要】在知识时代的发展下，大学生创业教育日益成为世界各国高等教育的改革方向。我国创业教育处于起步阶段，没有形成完整的创业教育理论体系，并且最重要的是大学生群体对于创新创业教育的认知度和需求度不够。我们的创新创业教育与国外相比，仍存在较大的差距。研究与改进创新创业教育，具有很重要的意义和价值。 【关键词】大学生；创新创业教育；认知；需求 【基金项目】本项目是2017年度浙江省新苗人才计划项目，
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