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历史学科具有德育教育的有利条件,纵观历史有许多仁人志士、爱国英雄,他们的为人、他们的高尚情操和崇高品德值得我们后人继承和发扬,同时也是一位历史教师将德育渗透于历史学科的最好素材,所以做为一名历史教师应充分利用各种不同的方式和方法将德育渗透于课堂教学之中.
高中历史教学中如何渗透德育教育
【摘 要】
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历史学科具有德育教育的有利条件,纵观历史有许多仁人志士、爱国英雄,他们的为人、他们的高尚情操和崇高品德值得我们后人继承和发扬,同时也是一位历史教师将德育渗透于历史
【机 构】
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江苏省沭阳县潼阳中学府苑校区
【出 处】
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试题与研究(新课程论坛)
【发表日期】
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2013年21期
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