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教师专业自觉是指教师对自己所从事的教育工作的专业性的清晰体认，明确教师专业的特点和发展方向，形成坚定的教师专业信念和崇高的专业理想，主动维护教师专业的声誉。虽然教师主体性与教师专业自觉相辅相成，但是，教师的主体性却受到了不同程度的忽视。没有教师的专业自觉就没有教师的专业发展，前者是后者的必要条件；反之，教师专业发展又会进一步促进教师专业自信和专业自觉。