【摘 要】
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长期以来,青少年思想道德教育主要以课堂教学为主,忽略了思想道德教育内隐认同对青少年思想行为的影响。思想道德教育内隐认同对青少年思想行为的影响过程,包括理性认知、情
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长期以来,青少年思想道德教育主要以课堂教学为主,忽略了思想道德教育内隐认同对青少年思想行为的影响。思想道德教育内隐认同对青少年思想行为的影响过程,包括理性认知、情感体验、信念固着、行为外显四个阶段。为发挥思想道德教育内隐认同的作用,提高思想道德教育的实效性,教育者要把握青少年发展的特点,营造良好的学校环境,着力提高青少年实践智慧的能力,来实现青少年思想道德教育的内隐认同。
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