以"比兴"之说析《荷塘风起》

来源 :阅读与鉴赏(教研版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:nishiwangba
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《荷塘风起》情景交融、描摹生动、画面唯美,有古典诗词的雅韵之风、灵动之气。因此,我拟以赏析中国古典诗词时运用的比兴方法来谈一点自己的认识。
其他文献
生涯适应力是个体职业生涯建构过程中最核心、最关键的元能力,这种积极社会心理资本形成的前因、后效及其作用机制探索,对进一步阐释和破解易变职业生涯背景下的“员工适应力
目的:分析在优质护理工作中运用 PICC 临床护理路径的效果。方法:随机选定 34 名护士,实验组护士展开 PICC 临床护理路径,对照组护士展开传统 PICC 置管护理方法。 结果:实验
强迫症(obsessive compulsive disorder,OCD)表现为反复出现强迫观念和强迫行为,一线治疗手段包括5.羟色胺再摄取抑制剂(serotonin reuptake inhibitors,SSRIs)和行为疗法。
邓小平同志早就指出:“我们国家,国力的强弱,经济发展后劲的大小,越来越取决于劳动者的素质,取决于知识分子的数量和质量。”国力之争完全在于人才之争,所以,处于新世纪之初的世界各国,都十分重视教育发展战略的制定。而全面提高国民素质,培养新世纪人才则是教育发展战略的核心。  国民素质是一个综合指标,语言水平是其中的一个重要指标。社会的发展需要多层次、多类型、多规格的人才。但是无论哪个层次、哪种类型、哪种
2006年的《高考考试说明》对诗歌的鉴赏作了两方面的要求:一是“鉴赏文学作品的形象、语言、表达技巧”;二是“鉴赏文章的思想内容和作者的态度”。其能力层级为E级。笔者在教学中发现学生在答题的过程中,常把其中的两种题材(即写景诗、咏物诗)和四种表达技巧(即借景抒情、借物抒情、借物喻人、托物言志)相混用。基于此,下面笔者将结合实例分别谈谈他们的具体用法和区别。    一、借景抒情    这种表达技巧是古
我国古代教育家韩愈早在两千多年前就提出:“师者,传道授业解惑也。”不容置疑地把对学生的思想教育放在了“师”的首位。教育学家斯普朗格也曾说过:“教育决非单纯的文化传递,教
利用分子动力学模拟方法,在等温等压(NPT)系综下,模拟了芳氧基聚磷腈玻璃化转变的动力学行为。在150-340 K温度范围内,计算体系的密度、比体积、径向分布函数等状态参数,结果表
目的:探讨分析不同的全身麻醉维持方式对老年患者术后认知功能的影响。方法:纳入我院 2017 年 1 月至 2019 年 4 月期间收治的择期行 PFNA 内固定手术治疗且接受 全身麻醉的
本文通过设备的智能化管理在暖通空调系统中有着重要的作用和暖通空调系统对于智能化设备管理的应用两个方面重点探析智能化设备管理在暖通空调系统中的应用。并且针对其中出
目的:探究老年高血压伴血脂异常治疗中采用苯磺酸氨氯地平联合阿托伐他汀钙的应用疗效。方法:选择我院 2017 年 1 月~ 2019 年 1 月收治的 96 例老年高血压伴血脂 异常患者,