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目的 了解山西省大学生抗生素相关情况.方法 采取分层整群随机抽样的方法,使用自制调查问卷,对山西省5所高校606住大学生进行现场调查.结果 山西省大学生相关的抗生素认知和使用行为在专业、年级等方面存在统计学意义(P值＜0..05).结论 山西省大学生抗生素相关的认知和使用行为具有一定的群体性特征.应采取有针对性的措施提高大学生对抗生素认知和使用水平,尤其是对于非医学等薄弱群体.