西藏甲玛斑岩成矿系统铜钼元素分离机制探讨

来源 :岩石学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guohan123123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
西藏甲玛矿床是冈底斯成矿带中东段目前勘查程度最高、第一个规模化开发的超大型斑岩成矿系统,主要由矽卡岩铜多金属矿体、斑岩钼(铜)矿体以及角岩铜钼矿体构成。文章以甲玛矿床角岩矿体和斑岩矿体中典型的"上铜下钼"现象为切入点,借助流体包裹体显微测温、激光拉曼测试、同步辐射X射线荧光分析(SR-XRF)等研究方法,分析了甲玛矿床铜钼矿化阶段成矿流体的物化条件差异及微量元素迁移行为。流体包裹体研究结果表明:铜矿化阶段流体温度(大致在235~451℃,主要集中在340~380℃之间)总体上大于钼矿化阶段流体温度(大致在213~500℃,主要集中在310~360℃之间),但两种成矿流体的盐度大致相似,主要位于<18%NaCleqv与>30%NaCleqv这两个区间,缺乏盐度中间过渡区,说明成矿流体经历了沸腾作用。激光拉曼显微探针测试结果表明,Cu矿化阶段的流体氧化性较Mo矿化阶段更强,而Mo矿化阶段流体略呈还原性。单个流体包裹体同步辐射X射线荧光分析显示,Cu、Au、Fe、Mn、S、As等元素主要在气相中广泛分布,而Mo则主要残留在液相中迁移富集。因此,本文认为甲玛矿床中角岩型和斑岩型矿体呈现"上铜下钼、早铜晚钼"现象,主要由铜、钼元素本身的物化性质,含矿岩浆性质和侵位顺序与深度,以及含矿岩浆后期所分异出的成矿流体的氧化还原性以及其中S含量的差异所致。
其他文献
文科高等数学要注重直观性、深入浅出的教学方法,应将隐含在数学知识中的思想、方法、文化层面的内涵外显出来,促进学生领悟数学,受到数学思想方法的熏陶与启迪,培养理性思维
新形势对《马克思主义基本原理概论》教学提出了更高的要求,包括财经院校相关教学,为了更好地实现教学目标,高校教师要注意教学中的三个问题,即坚持马克思主义基本原理的整体
核心竞争力又称核心能力,是一个组织所具备的一种或几种使其在为用户提供价值过程中长期领先于其他竞争对手的能力.本文就专业图书馆导入知识管理理念、强化信息服务和建设特
“拿事实来说话”,是以事实来检验认识、分辨不同观点,解决创造性实践中的主客矛盾和实践与认识之间的矛盾的工作方法。
在轻度水分胁迫下,蚕豆的株高、根长、鲜干重、叶面积、根瘤的数量与重量、开花数、结果数都明显下降,根冠比则上升。水分胁迫严重影响蚕豆的生长。
随着财务会计系统的成熟财会工作细致的划分资金核算情况,因此产生了会计核算和成本会计两个概念。资产负债表反映企业的财务状况、现金流量表反应企业资金的周转速度、利润表
我国现代化对政治参与的高要求与现阶段民众政治参与的现状不相适应,急需采取措施。为了减轻政治参与给政治制度带来压力,在政治参与扩大的同时,必须加强权威,提高我国政治体
我国当前青少年道德感缺乏的现象比较严重,因而成人教育重于、先于成才教育,道德社会化的重要性和紧迫性不容忽视.
文章通过对某盾构区间下穿陇海铁路的实例研究,通过数值计算对地面沉降研究分析,得出盾构区间下穿铁路的沉降规律及轨道变形规律,并提出隧道下穿既有建筑物的一些针对性技术
折纸艺术在我国已经拥有悠久的历史文化,折纸艺术本身的特殊性以及历史厚重质感的艺术形式,为箱包设计提供了文化韵味,在箱包设计过程当中,怎样将折纸艺术融入其中,将传统文化和现