【摘 要】
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小学语文教学法课程，是由诸多要素构成的有机整体，本方案从该课程教学目标及教学内容出发，打破单一的课堂教学结构和教学方法，使课程目标，课型结构、教学内容、教学方法之间建立起
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小学语文教学法课程，是由诸多要素构成的有机整体，本方案从该课程教学目标及教学内容出发，打破单一的课堂教学结构和教学方法，使课程目标，课型结构、教学内容、教学方法之间建立起一种直观联系。根据小学语文教学法课程理论知识传授、基本教法学习、教学技能训练及教学实践指导等多重目标，将自学讲练法、教例评析法、模拟训练法及探究发展法综合运用于教学活动之中，促进小学语文教学法课程与教学的整体优化。
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